期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于“教学做合一”理念的小学数学高效课堂构建
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新的时代之下,我国教育行业迎来了新的变革,如何大幅度提升课堂教学的效率和质量成为了当前教师一直都在思考的问题。而将陶行知先生的“教学做合一”的教育理念应用到小学数学的教学之中,不仅落实了以生为本的新课程标准要求,也促进课堂教学效率的进一步提升。基于此,本文详细介绍了将“教学做合一”教育,理念应用到小学数学当中的具体措施,希望能够促进高效数学教学课堂的建设。
作者
葛彩莲
机构地区
民乐县新天镇闫户小学
出处
《今天》
2023年第19期66-68,共3页
关键词
陶行知教育理论
“教学做合一”教育理念
小学数学教学
高效课堂构建
北师大版教材
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钱燕萍.
陶行知教育理论下小学语文课后作业设计探究[J]
.基础教育论坛,2023(14):21-23.
2
黄君志.
基于陶行知教育理论的文言文教学策略探析[J]
.初中生写作(下半月),2022(12):91-93.
被引量:1
3
胡立好.
基于教学做合一的初中数学教学研究[J]
.新课程教学(电子版),2023(10):31-33.
被引量:1
4
江田.
逆向思维在初中数学教学中的应用浅析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(4):119-122.
5
张雨晴.
陶行知创造教育理论下幼儿科学创造力的培养[J]
.当代家庭教育,2023(13):78-80.
今天
2023年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部