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劳动教育视角下加强家校社互动提升学生责任担当意识

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摘要 结合生活实际,组织学生参加劳动教育课程,通过理论的学习和实践的操练,培养学生社会适应能力,提升责任意识。本文基于劳动教育下家校社互动,对培养学生责任担当意识做出探讨,并提出了一系列具体措施,以增强课程学习效率和学习效果。
作者 郭煜文
机构地区 厦门实验中学
出处 《今天》 2023年第20期271-272,共2页
分类号 C [社会学]

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