摘要
因为小班的幼儿进入到幼儿园的时间相对较短,且他们在生活中长时间的依赖家长,所以并不具备生活自理能力。因此需要幼儿园能够对这方面能力的培养给予足够的重视,从而帮助小班幼儿能够更快的完成这个过渡过程,这将更加有利于幼儿适应幼儿园。本文阐述了培养小班幼儿生活自理能力的意义及内容,并对具体的策略进行了研究和分析,希望通过本文的论述,能够为幼儿园的教育教学工作开展提供一些参考和帮助。
出处
《今天》
2023年第20期214-215,共2页
基金
沧州市教育科学研究“十四五”规划2022年度课题《提高小班幼儿生活自理能力的实践研究》(课题编号202211451)的研究成果