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创新形式,拓展应用,高起点开展农村幼儿园绘本阅读

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摘要 语言能力的发展对幼儿一生的成长和发展具有至关重要的作用,因此新版的《纲要》和《指南》都非常重视幼儿在这方面的发展,提出要培养幼儿早期阅读能力。绝大多数的专家都认为,培养幼儿的阅读能力最重要的途径就是借助绘本阅读。因为绘本能够通过色彩、线条、物象这些生动形象的因素,互动地叙述一个充满趣味的故事。绘本具有直观的表现形式和富有故事性、趣味性的叙述方式,这就解决了幼儿阅读的知识障碍和心理障碍。好的绘本能够让幼儿跨越时空界限,进入五彩缤纷的幻想世界,让幼儿与生俱来的创造力得到唤醒和激发。同时绘本还可以说是一部图画版的百科全书,能够把天文、地理、社会、自然等方面的知识以直观形象的画面呈现给幼儿,激发幼儿强烈的好奇心和求知欲,还能让幼儿喜欢阅读,享受阅读,为幼儿语言能力的发展创造条件。
作者 郑元翠
出处 《今天》 2023年第20期203-205,共3页
基金 甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般规划课题《农村幼儿园绘本阅读策略探究》的研究成果,课题立项号:GS[2022]GHB1412
分类号 C [社会学]
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