“双减”背景下小学美术教学策略

“双减”后,各学科发生了一些新的变化,尤其是“双减”后,小学美术教师要做好这方面的工作,才能达到减轻学生学习负担、创造良好学习氛围的目的。本文在“双减”背景下,结合我国小学的实际情况,论述了建立高效的美术课堂的重要意义,并针对存在的几个问题,给出了相应的教学建议。