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英语阅读促进高中英语写作教学的对策

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摘要 英语作为语言类科目之一,学生在学习时需要完成从听到说再到读和写的过程。写作教学一直以来是英语教学的重点内容和难点内容。在新课改理念下,高中英语写作教学也要重视发挥阅读的促进作用,通过读写结合,引导学生对写作思路有着更加全面的把控,并帮助学生构思出写作的结构,能够大幅度提高学生的写作效果。当然,教师也要采取科学有效的方法,让学生意识到英语阅读对写作教学所起到的积极意义。基于此,本文从不同角度详细阐述英语阅读能够促进高中英语写作的具体措施,希望能够为相关教师带来参考。
作者 张红金
机构地区 景泰县第二中学
出处 《今天》 2023年第20期142-144,共3页
分类号 C [社会学]
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