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“教、学、做、评”四位一体的线上线下混合式教学模式探索
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摘要
伴随着信息技术与网络技术的广泛应用,在线开放课程迅速发展,出现了利用线上资源开展线上线下混合式的教学模式的探索。“教、学、做、评”四位一体的线上线下混合式教学模式探索,针对理论与实践相结合的课程,结合线上教学和线下教学的优势,教师为主导,学生为学习的主体,构建了“知识+技能+素质、过程+结果、线上+线下”全方位、全过程、多方面的考核评价方式。
作者
袁铸
袁苏楠
王臻卓
机构地区
河南工业职业技术学院
出处
《大众文摘》
2023年第31期87-89,共3页
基金
河南工业职业技术学院青年骨干教师培养计划
关键词
“教、学、做、评”四位一体
混合式教学
分类号
C [社会学]
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