中非职业教育援助与合作的基本特征及发展趋势研究——基于多个中非合作三年行动计划的文本分析

21世纪以来,中非合作论坛的成立开创了中非两国互利共赢的新局面。文章基于多个中非合作三年行动计划的文本分析,探讨和分析了中非职业教育援助与合作的基本特征及发展趋势。中非职业教育援助与合作的政策路径在不断丰富及深化,呈现出自主性、可持续性和务实性的发展特征。在历届中非合作三年行动计划文件的指导下,职业教育培训人数及奖学金名额逐年递增;合作规模不断扩大,合作领域更加丰富;从短期项目援助逐渐发展成长期合作伙伴关系。