阳明心学视角下当代大学生思想政治教育的实践路径研究

文章将大学生思想政治教育工作与“心即理“”致良知“”知行合一”以及“事上炼”的观点相结合,从阳明心学思想出发,观察当下的教育思政工作,将理论与实际相结合,提出具体的实践路径,即尊重学生差异性、将学生放在同等位置、发挥学生主体性。