浅谈小学数学大单元教学的特征及课堂类型

新课改的实施给各学段教育提出了全新要求,传统教学早已不符合当代的人才要求,为了能够培养出全面发展人才,现阶段教育强调的是核心素养,小学数学作为教育改革对象,必须快速响应教育政策,加快课堂教学的改革步伐。大单元教学在培养学生核心素养上发挥着积极影响,和传统单元教学相比,大单元教学对于学生学习知识、发展能力更加有益。本文便以此为核心展开研究,从小学数学大单元教学的作用、原则入手,分析教学特征及主要的课堂类型,以期为教学实践提供参考。