摘要
新课程标准中指出,学生学习知识中存在这样一个遗忘规律,那就是先快后慢,因此,学习之后的及时复习非常有必要。复习课堂的目的在于帮助学生温习之前学习过的知识,对以往的知识进行复习和巩固,这样可以加深学生的理解,同时让学生的知识面更加广阔。小学数学高效复习课堂可以提升学生对知识的运用能力。复习课堂和新知课堂的区别在于复习过程相对枯燥和单调,因此复习课程的授课难度也比较大,大部分学生在数学复习课堂当中经常会出现开小差的情况,因此,基于“学”视角下,构建小学数学高效复习课堂是推动学生学习和发展的重要措施。
