运用和谐互助策略优化家庭教育研究

近年来,全球国际化大背景下,对人才的教育工作至关重要。正所谓人才就是第一生产力。而人才的培养教育除了需要学校发挥教学责任以外,还需要家庭教育,社会教育与学校教育有机配合,才能更好地发挥其综合作用。其中家庭教育是孩子所接受的最早的教育活动,家庭更是学生生活时间最长的场所,重要性不言而喻。但在当下,家庭教育还存在很多突出问题亟待解决,人们普遍滞后的家庭教育观与新时期学生心理变化的多样性矛盾,严重制约了家庭教育的质量和效果。因而,尤其需要学校与家庭,社会共同和谐互助,提升家庭教育的成效。基于以上背景,本文将以课堂教学改革中探索成熟的“和谐互助”策略为新思路,展开优化家庭教育策略的研究工作,以期能够进一步为家长提供有效的家庭教育新方法。