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初中语文教学提问有效性的改进措施探析
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摘要
在我国当代教育事业的发展中,初中语文教学工作的开展,在新课标的影响下,已经产生了翻天覆地的变化,多种创新、先进的教学手段、教学模式被引进到了具体教学工作之中,在这种大背景下,“提问教学”这种方式的应用也在初中语文教学之中得到广泛普及。但是,对于该方法的应用除了有效推进了教学水平的提升之外,教师在实际进行问题设置的过程中,也面临着多种多样的问题。基于此,本文将针对初中语文教学中,提问有效性的改进措施做出详细阐释与深入剖析,以促进初中语文教学质量的显著提升。
作者
郑一徽
机构地区
厦门海沧实验中学
出处
《小小说月刊(下半月)》
2022年第2期160-162,共3页
关键词
初中语文教学
提问有效性
改进措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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