中学语文教学中学生文学鉴赏能力的培养研究

随着课程改革的不断优化,传统语文教学与课程改革之后的语文教学相比之下产生了更多的变化,前者当中,教师对于课堂知识的传授以及知识内容的巩固与记忆十分看重,而后者则注重学生综合能力的提升,对于学生的全面发展有了更高的要求。新时期的语文文学鉴赏要求学生必须要克服传统课堂当中的一些漏洞与缺点,将课程改革的目标以及要求落实到位,教师要从实际需求出发,满足学生的学习需求。因此本文就中学语文教学中学生文学鉴赏能力的培养研究来展开论述。希望广大教育工作者能够通过新时代的文学教学策略,改变传统教学的不足,进一步提升学生的文学鉴赏能力,让师生共同受益。