儿童语言教育与游戏教学的融合策略

小学阶段是幼儿语言发展的关键时期,对身心健康成长与能力的提升有极为重要的推动作用,可以为幼儿后续成长与发展打下坚实的基本功。随着新课程教学标准的提出及教育教学改革各项工作的深入推行,语言教育成为诸多教育工作者关注的重点教学课题之一。游戏教学与语言教学融合可以促进教学质量的有效提升,使学生的学习动机与学习兴趣得到充分调动,是一种极为高效的教学手段。本文将研究小学语文教师融合儿童语言教育与游戏教学的有效策略。