摘要
探讨在小儿护理工作中应用肢体语言沟通联合个体化护理的效果。方法 选择90例2021年12月~2022年12月我院小儿科收治的儿童患者,按照随机数字表法分成两组,分别为对照组和研究组(n=45)。对照组患儿采取常规护理手段,研究组患儿采取肢体语言沟通联合个体化护理。结果 对比两组患儿的生理心理舒适程度以及护理满意程度,发现研究组患儿的生理心理舒适程度评分高于对照组患儿、护理满意程度高于对照组患儿,统计学意义显著,P<0.05。结论 在小儿护理工作中应用肢体语言沟通联合个体化护理工作能够有效提升患儿的心理生理舒适程度和护理满意程度,同时还能够大幅降低不良事件的发生概率。
