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音乐教育中视唱练耳在学前教育中的应用
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摘要
在音乐教育中,视唱练耳是一切音乐活动的基础,尤其是处于感官敏感期的学前儿童,视唱练耳更是重中之重。视唱练耳工作的开展对于学生的观察力、感受力的提升都有很大的帮助。因此,本文核心在于论述如何将视唱练耳更好地运用在日常教学之中以提升教学质量,以期为相关教育研究提供一些理论基础。
作者
王璐琦
机构地区
宁夏幼儿师范高等专科学校
出处
《小小说月刊(上半月)》
2022年第3期116-118,共3页
关键词
音乐教育
视唱练耳
学前教育
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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