摘要
小学数学教学中应用题学习是重点和难点,大多数小学生都不能熟练使用解题技巧,导致小学数学应用题教学效率一直很难提升。在小学数学教学中,应用题对于学生数学综合素养要求较高,要正确快速解答小学数学应用题,需要学生在了解数学知识的基础上,正确审题并寻找解题关键点,这就要求学生数学思维灵活,全面掌握应用题所涉及的数学知识点。目前,小学数学应用题教学效率低下,主要在于教师缺乏合理的应用题教学策略以及学生对于数学知识掌握不够全面。因此教师要根据小学生的心理,设计科学的数学应用题教学方法,在平常的数学教学中重视学生数学知识掌握情况。本文从三个方面简要论述,分别为一数学应用题解题相关研究综述,二数学应用题教学存在的问题,三数学应用题解题效率提出几点建议。
