传承传统文化,彰显民族气息——小学美术与传统文化的融合策略研究

在小学美术教学中融入传统文化,能够使课程彰显出民族气息,提高学生传承传统文化的责任意识。以小学美术教材为例进行传统文化内容分析,在此基础上解读中国传统文化,分析在小学美术教学中融入传统文化的价值。通过文献梳理、问卷调查来了解当前小学美术教师与学生对传统文化的态度,透彻分析美术教学问题并提出解决策略,结合案例进行深入研究,旨在运用生活化、启迪式、情境式教学法,促进传统文化教育与美术教育相融合,让小学生自觉传承传统文化,树立正确价值追求。