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初中信息技术课程学习兴趣激发之我见

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摘要 随着信息技术日益渗透到人们的日常生活中,初中信息技术课程也日益受到重视。然而,在现实的教学过程中,学生对于该课程的学习兴趣并不高涨,很多人甚至认为该课程“无趣”或“难以理解”。针对这一现状,本文试图从教学方法、课程内容、学习环境等多方面探讨如何激发学生的学习兴趣,提高其在信息技术课程中的学习积极性。
作者 罗再一
出处 《炫动漫》 2022年第23期166-168,共3页
分类号 J [艺术]
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