基于学科核心素养的小学数学教学情境创设研究

课堂情境创设对学生的学习和发展起着重要作用。通过创设逼真、具有挑战性的情境,可以激发学生的学习兴趣和动力,并提升他们在课堂中的参与度和专注度。同时,情境创设也有助于学生将知识应用于实际问题的解决,培养他们的数学核心素养。因此,教师应该注重有效的情境创设,以提高课堂学习的效果。