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整本书体验式阅读——高中语文新课程教学研究及实践探索
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摘要
语文是一门博大精深的课程,正是因为如此,在学习的过程中需要花费更多心思和学习方式,但有些老套的学习方式对学习语文的作用并不大,这就在一定程度上阻碍了学生在学习语文过程中的积极性和兴趣。近年来,我们国家的教育改革也是从多方面采取了很多措施来促进教育的高质量发展,以语文学习为例,将整本书的体验式阅读作为高中语文新课程教学研究及实践探索的一种途径,那么它的背景、意义又是怎么样的?本文也会以实际举例为证来进行研究以及探索。
作者
王燕
机构地区
南京师范大学第二附属高级中学
出处
《爱人》
2023年第10期195-197,共3页
关键词
体验式阅读
新课程教学
研究实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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