摘要
随着初中英语教育的深入发展,课前预习逐渐受到广泛关注。为了提高初中英语课堂教学效率,本文对课前预习在提高初中英语课堂教学效率中的作用和策略展开探讨。研究结果表明,课前预习对学生的学习效果有积极影响。通过预习,学生可以更好地理解课程内容,提前解决疑惑,并积累相关背景知识。因此,教师应鼓励学生积极参与课前预习,并提供相关指导。同时课前预习在初中英语课堂教学中具有重要作用。通过采用适当的策略,教师可以最大程度地发挥课前预习的潜力,提高教学效率,促进学生的学习成就。
出处
《爱人》
2023年第10期141-143,共3页