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初中数学教学中培养学生的数学思维能力的策略探讨
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摘要
本文主要对初中数学和思维能力培养的基本概念、培养学生数学思维的意义以及面临的主要问题展开详细的分析,并探索有效培养学生数学思维能力的可行方法。希望能够对初中数学的发展以及学生良好的思维能力的培养提供一定的理论帮助。
作者
仇俊扬
机构地区
扬州市体育运动学校
出处
《爱人》
2023年第10期117-119,共3页
关键词
初中数学
教学探索
数学思维能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
赵同梅.
在小学数学教学中培养学生数学思维的路径[J]
.江西教育,2023(31):72-73.
2
张丽娟.
新课改背景下小学生数学问题提出能力的培养[J]
.求知导刊,2023(19):41-43.
被引量:1
爱人
2023年 第10期
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