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深度学习背景下的高中英语阅读课堂构建
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摘要
阅读与人是相伴一生的,让人真正认识到知识就是力量。英语与语文有着共通之处,阅读并不是仅仅只有语文学科,英语作为全球通用语言更是如此,阅读各种英语书籍,能够打开知识视野,使自身变得丰富、充盈。在新时期下,高中英语教师应结合实际情况,对课堂教学做进一步完善,实现高效阅读教学,以此来充分激发学生的学习积极性,为阅读教学打好基础,提高阅读课堂的效率。
作者
汤建锋
机构地区
邹城市兖矿第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第11期53-55,共3页
关键词
深度学习背景下
高中英语
阅读教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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