初中语文教学与传统文化的契合探究

语文学科是一门人文学科,以培养学生传统人文情怀、综合素养为主要教学目标,而语文教材受到篇幅的限制,内容不够丰富,因此要想培养学生人文情怀,就必须要打破教材局限性,积极合理引入传统文化,将语文教学与传统文化有机整合,帮助学生在技能知识学习的同时继承优秀传统文化以及精神文明。基于此,本文就以初中语文教学为立足点,针对传统文化与初中语文教学的契合展开深入的分析与研究。