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初中语文教学与传统文化的契合探究
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摘要
语文学科是一门人文学科,以培养学生传统人文情怀、综合素养为主要教学目标,而语文教材受到篇幅的限制,内容不够丰富,因此要想培养学生人文情怀,就必须要打破教材局限性,积极合理引入传统文化,将语文教学与传统文化有机整合,帮助学生在技能知识学习的同时继承优秀传统文化以及精神文明。基于此,本文就以初中语文教学为立足点,针对传统文化与初中语文教学的契合展开深入的分析与研究。
作者
任玉萍
机构地区
伊宁市第二十二中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第11期113-116,共4页
关键词
初中语文教学
传统文化
契合
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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2023年 第11期
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