高校大学生心理健康教育的难点与对策浅析——以疫情封校为例

大学生心理健康发展是成长成才的基础条件,随着时代的发展,大学生心理疏离感增强,适应力减弱,负面情绪增加等等。疫情时分,学生频频出现无法适应封闭式的管理模式,以及其衍生出的焦虑抑郁情绪,从而使得学生心理健康教育更加成为了各大高校备受重视的课题研究。为帮助学生更好地适应新型的高校管理模式,提升学生心理安全水平,本文阐述在疫情时期高校封闭管理下心理疏导对大学生思想政治教育的重大意义,探讨不同形式的心理健康教育的方式对学生不同意义与成效,彰显思想政治教育与心理健康教育相结合的积极作用。