摘要
随着中等职业教育的不断发展,其为社会培养了许多优秀的高技能人才。这些人才不仅需要具备专业的知识与职业技能,而且需要具备良好的职业道德和责任心。核心素养是中职学生在接受教育的时候,逐渐形成的个人发展和社会发展的必备品格和能力。提升学生的核心素养是中职数学教学对学生综合素质能力培育的方向,相对应的各个学科也在积极主动地提升学科的核心素养。因此,教师应加强对核心素养的研究,探究创新课堂教学策略,提升学生数学学习能力,培养学生的数学核心素养。基于此,本文针对核心素养下的中职数学课堂教学策略展开研究。
