新课程背景下高中语文课堂教学反思探究

近些年,随着我国社会经济的突飞猛进,国家越来越高度重视学生的教育发展,新课程改革全面实行已有十多年,学校深入贯彻新课程改革教育思想,促进学生健康全面发展。新旧教学方式的转变与教师的教学思想、教学形式、教学方法及学生个人思维差异等因素有关。作为一名新时期教师,我们应及时更新教育观念,课堂教学设施设备齐全、教学策略逐步提升、教育评价体系完善等都是教学方式转变的根本保障。因此,高中语文教师必须重新审视传统教育方法,积极创新,深入贯彻新课改教学理念,从而提高高中学生学习语文的兴趣和积极性。