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情境教学在高中生物学教学中的应用
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摘要
高中生物学教学是培养学生科学素养和生命意识的重要环节。在现代化的教育体系中,情境教学作为一种新型教学模式,被广泛地应用于生物学教学中。情境教学通过营造具有真实感和情感体验的情境场景,让学生在具体的生活实践中学习生物学知识,培养学生的探究精神和创新思维能力。本文将探讨情境教学在高中生物学教学中的应用,分析情境教学的重要性、情境类型和素材来源,旨在为生物学教学提供新思路和方法。
作者
于晨晨
机构地区
青岛市即墨区第五中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2023年第18期81-83,共3页
关键词
情境教学
高中生物教学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中华活页文选(高中版)
2023年 第18期
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