高中地理教学中学生综合思维素养的培养研究

综合思维素养本质上是一种综合思维方式,体现在学生在地理学科的学习中能够找到多个切点分析问题,在思考与实践中获得新知。这种思维方式对学生地理学习有重要意义。教师需通过地理学科教学,培养学生的创新思维和批判性思维,使学生具有更好的解决问题和举一反三的能力。教师发展学生综合思维素养需要结合地理学科特性以及地理课程改革的新要求。在高中地理教学中,教师需创新教学设计和教学方法,例如可以通过案例教学、实践教学和讨论教学等方式来促进学生综合思维素养的发展,使学生的综合思维能力能够稳步提升。