基于新《课标》的高中技术教育实施路径与人才培养策略的实践研究

随着我国科学技术、信息技术的飞速发展,中小学教学质量呈上升态势,多领域技术为现代化教学发展提供了广阔空间。在此背景下技术教育逐渐成为现代社会发展的热门话题,高中技术教育特别是信息技术教育力度逐步加大,意在为社会源源不断输送创新型、综合型高质量人才。考虑到高中技术教育的多重内涵,新《课标》进一步规定了课程要求,为教师授课、学生实践指明了前行方向。据此本文先对高中技术教育内涵略进行阐述,随后在此基础上分别论述了新《课标》背景下高中阶段开展技术教育的价值、难点和策略。