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指向深度学习的高考物理试题分析——以 2022 年高考(全国乙卷)理综 25 题为例

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摘要根据中国高考评价体系和近几年的“新高考”命题特点,物理命题突出学科的深度学习和学科融合特点,本文以弹簧双振子模型为例进行分析,并用来处理变速直线运动的位移问题。

作者李志华

机构地区河南省内黄县第一中学

出处《中华活页文选（高中版）》 2023年第19期18-20,共3页

基金河南省教育科学规划2022年度专项课题“‘新高考背景下指向深度学习的教学情境创设实践研究’下综合类课程的教学实践研究”的研究成果,课题批准号:2022JZX017,主持人:李志华,参与人员:冯巧丽、柴沛沛、董金亮、刘亚州、王广松。

关键词深度学习质心弹簧双振子

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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中华活页文选（高中版）

2023年第19期

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