摘要
整本书教学作为高中语文教学的一种新型教学方式,能够有效地提升学生的阅读能力和学习能力,同时整本书教学由于需要对整本书进行阅读,所以说也可以培养学生的宏观把控能力。而学生在整本书阅读的过程中会出现不同的问题,主要集中在读书时没有章法,毫无头绪,没有思路等方面,笔者认为与其被动地去接受知识,不如主动地树立起阅读学习目标,在阅读整本书之前,掌握好整本书阅读的学习方法,教师也应当帮助学生掌握好整本书阅读的学习方法,提升学生整本书阅读能力。笔者主要以《乡土中国》为例,讲述了我们作为高中语文教师应当如何通过教学整本书阅读的学习方法来帮助学生提升整本书阅读能力。
