摘要
中华传统文化是五千年华夏民族的历史积淀,是华夏儿女劳动智慧的结晶,是中华民族繁荣昌盛的根本,具有鲜明的民族特征和顽强的生命力。高职教育作为我国高等教育事业中一种重要的教育形式,不仅担负着培养面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高技能、应用型专门人才的使命,还应将陶冶学生情操,构筑健康人格,全面提高学生素质作为育人目标。因此,校园文化建设颇具意义。一个良好的校园环境,可以推动高职学生形成良好的学习习惯和融洽的学习氛围,一个渗透文化气息的校园,更是提升技能型人才文化内涵、人文素养的沃土。本文试从传统文化培育路径出发,借助经典诵读活动媒介,探寻传统文化育人的有效路径,为提升高职校园文化内涵,培养高技能、高素质的技能人才服务。
