新职业教育法背景下高职护理教学改革探索

在新职业教育法背景下,各层级职业教育表现出新的发展趋势,也面临新的发展要求。为了更好地适应国家和社会发展对于技术型人才的需求,职业教育需要积极进行教学革新,创新教学方式,形成新的教学模式。本次研究立足于高职护理教学现状,将新职业教育法的规定融合到教学改革过程中,创新教学模式,深化高职护理专业“三教”改革,促进护理人才提质培优,高质量就业,职普融通,不断拓宽护理人才的发展路径。