合作学习模式在小学数学教学中的应用

我国素质教育的不断发展,社会各界对数学教育提出了新要求,在于如何提高数学教学质量以及学生综合素养的培养,成为每个小学数学教师需要不断思考和解决的问题。而合作学习作为现阶段有效的教学方式,不仅适用于小学生的认知特点,更是符合新课程的改革要求。将合作学习模式应用到小学数学教学中,将新课程改革的理念落实,从创新角度出发实现小学数学教育发展。对此,本文主要对小学数学教学中合作学习模式的应用进行分析研究,并针对其存在的问题提出针对性意见和解决措施,以期提高小学数学教学效率和质量。