高一数学线上教学策略与设计

本文根据线上教育的特点和数学学科的特性,通过问卷调查与文献索引的方式对线上教学进行分析,提出了以下几点线上教学的策略与设计:(1)合理选择线上教学内容和方式。根据数学知识的难易程度、重要性和适合性,有选择地安排线上教学内容,合理设计实践性、探究性和创新性的内容得以正常进行。(2)改善教学方法,进行合理的课程设计。通过科学规划的教学设计,展开高质量教学,凸显线上教学的个性化、高效性、可再现性等优点,加强线上线下的衔接和配合,线上教学并不能完全取代线下教学,需要与线下教学相互补充和协调。同时,要加强与家长、同事和领导的沟通和协作,争取更多的支持和帮助。(3)关注在线上教学中出现的问题并加以防范解决。线上教学发展时间短,出现的问题大多没有先例,需要我们一一探索。