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拓展阅读在小学语文教学中的有效运用
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摘要
拓展阅读就是以语文课文为出发点,选择有关联性的材料组织学生进行阅读学习。拓展阅读不仅能够丰富学生的阅读面,也能够帮助学生在阅读中锻炼理解能力和探究能力,逐步养成阅读的习惯和兴趣。因此,小学语文教师要着力探究拓展阅读在教学中的正确运用,推动学生核心素养的提高。基于此,本文首先叙述了拓展阅读的应用原则,然后深入探讨了小学语文教学中应当如何开展拓展阅读活动,希望能够给广大的教育工作者一些启发和帮助。
作者
刘丹婷
机构地区
江西省抚州市南丰县实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第12期126-129,共4页
关键词
拓展阅读
小学语文
教学方法
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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