新课程标准背景下高中英语过程性写作教学实践

新课程标准对高中英语教学中学生的写作能力提出了更高的要求。在英语教学中,写作教学是一个比较难的环节。近几年,随着英语新课标的实施,过程性写作教学受到众多英语教师的关注,在实际教学中,对于提高学生英语写作水平、培养学生英语素养具有重要意义。在新课程标准背景下,教师要对学生的英语写作进行有效训练,并探讨如何有效培养学生的写作技能,提升学生的思维能力。