情景体验式教学在高中地理教学中的应用

伴随教学改革的深化,各类新型教学模式层出不穷。在高中地理教学中引入情景体验式教学,不仅能够激发学生的学习兴趣,而且有利于提高教学质量。分析高中地理教材发现,教材中除包含诸多自然知识外,还有众多人文知识。因此,依托情景体验实施教学,可进一步强化学生的学习体验,并且以情景展现知识,对学生总结地理特征与规律、应用所学知识解决实际问题具有极大的促进作用。文章主要分析了情景体验式教学在高中地理教学中应用的价值、存在的问题和有效应用策略,以供参考。