摘要
分析在学校结核病防控中采用健康教育的作用。方法 通过随机抽样方式,从我区2021年2月~2022年2月在校高中生中抽取100名学生作为研究对象,实施结核病防治知识健康教育工作,比较实施健康教育工作前后学生知识知晓率情况。结果 与实施前比较,实施后学生结核病防治知识知晓率高,差异具有统计学意义(P<0.05),与实施前比较,实施后学生结核病防治知识评分高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 学校是对学生进行集中教育的场所,而学生对于结核病了解知识较低,因此出现感染的风险较大;疾控中心予以结核病防治知识健康教育措施,能够提升学生对于结核病知识的知晓率,提高其知识评分,对于强化其结核病风险防范意识,增强自我保护能力具有重要的价值。
