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基于语文要素的小学语文单元整体教学策略

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摘要 只有将各部分的语文要素有效衔接起来,才能让语文教学更生动有趣,而且每个环节都能达到良好的教学效果。因此,在语文教学中要结合语文要素,跳出固有的单篇教学套路,树立单元整体教学观念,以比较和联系作为纽带实现语文教学目标,帮助学生构建更加系统的语文知识体系,促进学生全面发展。本文分析语文要素的内涵,提出基于语文要素的小学语文单元整体教学的有效途径,可有效优化小学语文单元整体教学,助力学生构建更加全面系统的知识和能力体系,促进全面提升学生的综合语文核心素养。
作者 汪娟娟
机构地区 清水县西关小学
出处 《精品生活》 2023年第6期0058-0060,共3页
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