徜徉“数”海,解密“数”码——浅谈小学数学阅读指导的方法

为了适应新课改的育人目标,培养学生的数学素养,提升学生的综合能力,小学教师应引导学生在数学相关阅读活动中学习关于课内数学教材及题目的相关阅读技巧,帮助学生掌握有效的阅读方法并激发阅读兴趣,同时拓展学生的数学课外阅读深度与广度,让学生进行丰富的课外阅读,从而激发学生的数学知识阅读兴趣与学习兴趣,提升学生的数学知识实践运用能力和综合能力。