动因、路径、挑战:计算社会科学视域下的思想政治教育实证研究

运用计算机和信息技术计算社会科学,致力于革新社会科学研究方法,这对现行的思想政治教育实证研究具有重要的影响和启示。本文分析了计算社会科学在思想政治教育实证研究中的动因、路径和挑战,旨在为理论和实践的发展提供参考。首先,分析了计算社会科学适用思想政治教育实证研究的内在动因,这包括适应社会变革的需求以及借鉴跨学科的优势。其次,提出了基本研究路径,涵盖社会数据计算、社会模拟以及互联网社会科学实验。最后,对面临的主要挑战进行了分析,并提出了相应的建议和展望,包括对数据拜物教和数据伦理、算法适用性和算法偏倚、实验技术风险和隐私问题的讨论。