摘要
众所周知,护理技术水平与患者的生命安全有直接的联系,随着社会的发展以及人民对健康需求的不断增加,使得护理学的内涵与外延不断扩大,对护理学的知识结构、技术能力与质量的要求也不断提高。护理技术是护理专业的一门重要的课程,它也是一门实践性很强的课程,它所需要的实验课程和操作性课程所占的比例很大,在课程教学中,操作技能的优劣将会极大地影响到课程教学质量以及之后的护理质量。在护理教学过程中,护理操作技能是非常重要的一部分,而要想培养出一名优秀的学生,除了要掌握一些基本的护理技能之外,还要有很好的综合素质,这样才能与现代化医院的需求相匹配。因此,怎样让学生能够熟练地完成这些技能操作,是护理学教师多年来一直在探索的课题。
