摘要
全球化和工业自动化对于技能提出了更高的要求,终身学习成为常态,高等职业教育在技能提升和新技能培训方面发挥至关重要的作用。新西兰职业教育改革是全国范围大规模的改革,突出以行业为主导,重视不同地区发展需求,追求职业教育的卓越和创新,关注少数族裔教育公平,强调职教体系的统一和效能,培养满足学习者、雇主和社区持续变化的技能需求。
基金
义乌工商职业技术学院2021年校级课程思政教学研究项目“新时代中外合作专业构建‘课程思政’协同育人机制探究”(项目编号2021SZJG03)
浙江省高等教育学会2023年度高等教育研究课题“中外合作办学项目下的课程思政问题研究”(课题编号KT2023267)。
