摘要
高职院校主要培养技术型及应用型人才,在培养技能型人才的过程中,审美教育也是不可忽视的一个重要部分,根据教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》,构建德智体美劳全面培养的育人体系,满足当代青年大学生日益增长的艺术与审美教育的需要。美育工作直接关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题,当前职业院校开设了美育相关课程,也根据学校培养方案制定了相应的美育工作实施细则,强化美育工作的薄弱环节。目前高职院校的审美教育教学方式不够新颖,尚未完全将审美教育与其他育人课程深度融合。在高职院校中由于培养人才与普通本科不同,所以在高职院校审美教育的过程中要融入新的教学理念,更新教学方法,树立理论与技能并举、德育与美育并重的教育理念,从而形成育人合力,构建美育发展的协同机制。
