高职美术教师课程思政素养提升的路径探索

课程思政素养的提升对于我们的专业教学工作具有重要意义,它能够帮助我们更好地培养学生的思想道德品质和专业精神,树立正确的职业观,引导学生形成积极向上的人生态度和价值观。文章旨在通过对相关文献的研究和实证调查,分析当前高等职业院校美术专业教师课程思政素养提升遇到的问题,并针对这些问题探索有效路径,提出一些可行的解决方案,包括加强专业建设、师资培训措施、建立交流合作平台、调整考核机制四个方面的解决方案。为促进美术专业教师综合素质和思政素养的提升提供参考。