红色金融文化提升青年学生职业素养的路径研究

红色金融文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,红色金融文化在提升青年学生职业素养方面具有符合新时代青年学生人才培养目标、匹配就业时代职业岗位能力要求、满足行业企业职业道德需求、坚定职业行为规范和准则内驱力的可行性。基于某金融高校在红色金融文化提升青年学生职业素养方面的多角度课堂创新实践,提出了以政府、学校、学生三方面为主体,思政课、专业课、博物馆、网络平台、数字云端平台五大场所为依托,课堂内外、线上线下、多维联动为方式的红色金融文化提升职业素养的政策建议。